「撚阡陌」2020臺東工藝材質復育暨年度策展計畫

/ 策展論述 ORIGIN OF PLAN /

/ 策展論述與材質介紹 /

計畫緣起

本次「撚阡陌」展覽以植物纖維作為材料創新設計先導示範，以在地工藝材料創新應用啟動設計能量。我們所要呈現為整體復興臺東工藝產業，今年加上去年的計畫共有3種工藝材質，我們聘任助理研究員研究其材質、從植物種植、產地分布及生產、取得與處理材料技術、設計等各階段研究與復育產業計畫，探討傳統工藝於未來設計應用可能性。以全面性、扎根性，從其工藝材質之植物種植、產地分布及生產、取得與處理材料技術、設計等各階段調查，並藉由復育產業計畫，增進臺東工藝傳統保存與未來發展可能性。阡陌為田間小路，縱南北、橫東西，以此將作物與織品的形象做連結。撚為手指捏取等細微的動作、也有彈奏樂器的動作手法之意，透過工藝之美的手工動作，演譯天然材料的奧妙。

虎尾蘭介紹

虎尾蘭（學名Sansevieria trifasciata PRAIN，英名Snake Plant）屬於百合科，因耐旱所以又稱千歲蘭，葉子纖維可作弓弦所以又被稱做是弓弦麻，原產地為非洲及印度地區，臺灣最於1645年由荷蘭人引入，如今普遍作庭園觀賞栽培，具匍匐根狀莖，葉根生，肥厚硬革質。虎尾蘭品種眾多，今年以銀脈虎尾蘭（Silver Hemp Plant）與金邊虎尾蘭（Variegated Snake Plant）為主要研究對象，從觀賞植物為主的虎尾蘭，經由植物採纖製作，運用其纖維特性結合創作，展現工藝與藝術創作材質的多種可能性。

虎尾蘭材質特性與應用

虎尾蘭纖維性韌，拉力強，規劃「材質試驗」與「創新試驗」兩部份。材質試驗，以材質特性為核心規劃拉力性試驗，透過專業機器測試，數據化呈現虎尾蘭纖維特性；創新試驗，以植物或材質特性作延伸應用發展試驗，由單一纖維使用延伸發展到立體空間的纖維編織、植物染、植物型塑以及植鞣革等四面向，從植物轉換到纖維材質之間的過渡，瞭解不同歷程中材質運用的多種可能性，以期找出工藝材質創新應用之未來發展。

創新設計 - 虎尾蘭

以材質為起點了解地方傳統文化，每種自然材質都蘊含著獨特特質，工藝復育不僅是保存傳統工藝文化，更是主動對設計創新與美感提昇做出回應，設計的材質運用往往是通過對不同材料屬性的控制而實現，虎尾蘭纖維創作由單一媒材纖維編織，至結合竹材、藤、皮革、陶藝等多元媒材的創作，展現虎尾蘭纖維與不同媒材鏈結時隨著多元設計風格而展現各種新貌，自然材質創作是一種生命的延伸，透過在地自然材質的創作使用，材質成為地方文化符號，展現在地自然環境與文化。

創新應用 - 苧麻與瓊麻

延續2019年苧麻與瓊麻材質創作設計，2020年聚焦於創新運用，將傳統材質運用的既定印象進行轉化。2019年材質試驗，觀察到苧麻纖維特質主要在拉力性佳，可承受逾百斤的拉力重，運用苧麻纖維製成紙張，顯示出紙質細緻，紙面肌理為中紋，顏色米色偏白，今年發展製作苧麻手工紙，運用苧麻纖維製成六種不同纖維比例與厚度的手工紙，從水墨書畫創作中深入瞭解苧麻紙質的使用性，並結合皮革工藝試圖激盪出苧麻纖維異於傳統的視覺美感。

瓊麻纖維粗硬拉力性良好，今年運用纖維特質與生活實用結合，發展出生活設計與創新運用兩個面向，生活設計以瓊麻纖維與竹籐、金工設計做連結，從複合媒材創作找尋瓊麻編織的新貌，創新運用以阿美族撒網工具「八卦網」為靈感，透過自然媒材編織放大視覺感官，企圖在材質與現代生活進行連結，找尋日常生活的實用性與創作設計的可能。

/ 計畫活動內容 /

/ 工藝材質復育工作坊 Craft Material Rehabilitation Workshop /

以下為工作坊相關課程、時間、講師與簡介資訊：

課程單元	上課時間	課程講師	課程介紹
（一）虎尾蘭的基本認識	07/18(六) 10:00-13:00	阿布斯（邱春女）為傳承母親的手藝回到部落拾起織布工具。現於延平鄉擔任編織講師，並邀部落婦女加入織布增加就業機會。曾獲2009花樣原動力原住民創意時尚服裝設計佳作，持原民會編織師資證。	阿布斯老師的教學，讓大家知道原來常見的虎尾蘭纖維可以做這麼多東西，也還有這麼多植物可以拿來取纖創作。
（二）處理虎尾蘭的技法	07/18(六) 13:00-17:00	阿布斯（邱春女）（資歷同上）	延續虎尾蘭纖維處理實作與教學。
（三）纖維編織技法與技巧	07/19(日) 10:00-17:00	鄭梅玉 1998年起以「胼手胝足」獲第一屆傳統工藝獎編織類佳作，此後屢獲肯定，獲國立台灣工藝研究發展中心評選授證為「台灣工藝之家」。	老師透過最熟悉的藺草來教大家編織技法，學員們可以透過兩天所學到的技法，將不同的植物纖維去做捻線以及編織創作。
（四）創意發想製作課程	07/25(六) 14:00-17:00	施富錡現任國立清華大學藝術與設計學系助理教授。創作關注生活過程與細膩變化，轉化為藝術創作的原點素材。	應用多元媒材進行實驗性創作，顛覆材料既定屬性，以敏銳細膩的眼光創做出層層混搭作品，指導學員別出心裁的創意發想。
（五）設計思考發想課程	08/02(日) 14:00-17:00	葉栢虦國立臺北商業大學創意設計與經營研究所專任助理教授，研究領域包括福祉設計、視覺介面設計、人因工程。	設計思考（Design Thinking）是以人為本的解決問題方法論，從需求出發尋求創新解決方案。講師將引導學員激發設計能量。